{"id":1659,"date":"2019-01-18T14:06:02","date_gmt":"2019-01-18T14:06:02","guid":{"rendered":"https:\/\/montessoridelbosque.com\/en\/?p=1659"},"modified":"2019-02-06T06:31:17","modified_gmt":"2019-02-06T06:31:17","slug":"normalizacion-y-desviaciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/montessoridelbosque.com\/en\/normalizacion-y-desviaciones\/","title":{"rendered":"Normalizaci\u00f3n y desviaciones"},"content":{"rendered":"

Cuando Mar\u00eda Montessori comenz\u00f3 a observar los resultados de su trabajo en la primera Casa Dei Bambini<\/strong> del humilde barrio deSan Lorenzo, Roma, la Dra quedaba asombrada continuamente:<\/p>\n

\u201cNo lo puedo creer esta vez. Voy a esperar hasta la pr\u00f3xima vez para poder creer<\/i>.\u201d (El secreto de la Infancia).<\/p>\n

Pero, tras m\u00e1s de cuarenta a\u00f1os de desarrollo de su pedagog\u00eda, ella misma explicaba este fen\u00f3meno en su libro La Mente Absorbente:<\/p>\n

\u201cLa normalizaci\u00f3n es el resultado m\u00e1s importante de nuestro trabajo<\/i>.”<\/p>\n

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\u00bfQu\u00e9 es la normalizaci\u00f3n?<\/strong><\/span><\/h3>\n

Mar\u00eda\u00a0 Montessori hablaba de normalizaci\u00f3n como el logro de cada ni\u00f1o sea s\u00ed mismo<\/strong>. Es el proceso por el cual el ni\u00f1o abandona todos los comportamientos negativos y adquiere comportamientos positivos de una manera espont\u00e1nea y sin esfuerzo.<\/p>\n

La normalizaci\u00f3n es un t\u00e9rmino t\u00e9cnico tomado del campo de la antropolog\u00eda: llegar a ser un miembro \u00fatil de la sociedad<\/strong>.<\/p>\n

La Doctora Montessori utiliz\u00f3 el t\u00e9rmino para explicar uno de los procesos que ella comenz\u00f3 a observar en su trabajo con los ni\u00f1os de San Lorenzo en Roma: estos ni\u00f1os pose\u00edan un car\u00e1cter \u00fanico y la personalidad que normalmente no reconocemos en la infancia. Ella vio al ni\u00f1o normalizado como un nuevo nivel de la humanidad.<\/p>\n

Us\u00f3 la palabra normalizaci\u00f3n para que la gente pudiera pensar que estas cualidades pertenecen a todos los ni\u00f1os y no eran algo especial s\u00f3lo para unos pocos, ya que encontr\u00f3 estas caracter\u00edsticas en ni\u00f1os de todo el mundo y en todos los niveles socioecon\u00f3micos.<\/p>\n

La normalizaci\u00f3n proviene de la concentraci\u00f3n en un trabajo<\/strong>, por eso es tan importante el ambiente preparado<\/strong>. En el ambiente ha de haber materiales que llamen la atenci\u00f3n del ni\u00f1o y sean capaces de mantener su concentraci\u00f3n, y aqu\u00ed se comprueba c\u00f3mo los que dise\u00f1\u00f3 Mar\u00eda Montessori son verdaderas obras de ingenio.<\/p>\n

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Adem\u00e1s, el ni\u00f1o debe utilizarlos para el prop\u00f3sito<\/strong> para el cual fueron dise\u00f1ados. As\u00ed pues, en Comunidad Infantil una de las \u00e1reas que m\u00e1s se trabaja es la de vida pr\u00e1ctica,<\/strong> junto con las presentaciones de gracia y cortes\u00eda<\/strong>.<\/p>\n

A trav\u00e9s de los trasvases<\/strong> por ejemplo, se fomenta la coordinaci\u00f3n \u00f3culo-manual, la destreza en los movimientos, la atenci\u00f3n, y adem\u00e1s de una forma indirecta se est\u00e1 realizado una preparaci\u00f3n a la lecto-escritura.<\/p>\n

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Los materiales del \u00e1rea sensorial<\/strong> tambi\u00e9n preparar\u00e1n para los conceptos matem\u00e1ticos.<\/p>\n

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El ambiente preparado<\/strong> y al ciclo de trabajo en tres pasos<\/strong> favorecen este proceso, hasta que llega un d\u00eda en el que se produce de forma espont\u00e1nea, desaparecen las desviaciones<\/strong> y descubrimos unas cualidades maravillosas en los ni\u00f1os:<\/p>\n

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  • el trabajo continuo y con alegr\u00eda<\/li>\n
  • la concentraci\u00f3n<\/li>\n
  • la auto-disciplina<\/li>\n
  • los sentimientos sociales para los dem\u00e1s<\/li>\n<\/ul>\n

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    Para cerrar este art\u00edculo les invitamos a ver esta v\u00eddeo en el que hemos tratado de dar un acercamiento a c\u00f3mo es un d\u00eda en una escuela Montessori, \u00a1gracias por su confianza!<\/p>\n

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